الأمانة والصدق

السنة الأولى متوسط

النشاط: تربية إسلامية

  الدورة الثالثة: طاعة الله ورسوله

المجال: الأخلاق والسلوك

الموضوع:   7ـ الأمانة والصدق

الكفاءة القاعدية: ـ القدرة على الالتزام بالصدق وأداء الأمانة مع النفس والغير وعلىتجنب الكذب والخيانة .  

مؤشر الكفاءة :  ـ يعرف التلميذ الأمانة والصدق تعريفا وافيا .

                  ـ ويعدد فوائد الصدق والمحافظة على الأمانة ويذكر مظاهرهما .                 

                  ـ ويعدد أضرار الكذب والخيانة .

الوسائل: الكتاب ص  92 , السبورة, المصحف, مراجع أخرى....

النص المعتمد : الحديث:" آية المنافق..., والحديث:" إن الصدق يهدي.............".

أولا ـ وضعية الانطلاق: 1ـ تقويم مبدئي : استظهار الحديث:" إذا شك...., والحديث:" ذا أتيتم الصلاة..... 2 ـ تقديم الدرس : بم كان رسول الله يتصف؟ ما أهم صفتين تميزانه ؟ 3 ـ الهدف الوسيطي: يدرك التلميذ أن رسول الله كان صادقا وأمينا .

ثانيا ـ  بناء التعلم : 1ـ يستمع التلميذ إلى قراءة الأستاذ للنص المعتمد.  2 ـ يقرأ بعض التلاميذ النص مع مراعاة حسن الأداء . 3 ـ الفهم العام : أ ـ شرح المفردات :البر: كل وجوه الخير, الفجور: كل عمل فيه شر . ب ـ الأسئلة: ما هي علامات النفاق ؟ ماجزاء الصدق ؟ والكذب ؟ ما هو البر؟ والفجور ؟ 4 ـ تعميق الفهم: أ ـ تعريف الأمانة : ما هو مفهوم الأمانة ؟ ـ الأمانة هي كل ما يكلف الإنسان بحفظه ورعايته ماديا كان أو معنويا, وقد حث عليها الإسلام ونهى عن خيانتها . ـ لأمانة من صفات الأنبياء والرسل والخيانة من علامات النفاق . ب ـ أنواع الأمانة : هل للأمانة مظاهر؟ ماالذي نعتبره أمانة؟ ـ أداء الواجب دينيا كان أو معنويا , ـ إتقان العمل, ـ الاجتهاد في طلب العلم, ـ المحافظة على العهود والوعود والأسراروالودائع والممتلكات العامة .  ج ـ تعريف الصدق: ما هو مفهوم الصدق؟   ـ الصدق هو الالتزام بالحق في القول والعمل .     ـ الصدق من صفات الأنبياء والرسل وهو من علاملت الإيمان القوي وهو أصل كل الفضائل .ـ ـ الكذب من علامات النفاق وهو أصل كل الرذائل . د ـ أنواع الصدق : هل للصدق مظاهر ؟ ماهي ؟ ـ الصدق في الاعتقاد والإيمان, ـ الصدق في النية والإرادة, ـ الصدق في القول, ـ الصدق في العمل .    ه ـ من ثمار الصدق: ماذا نستفيد من الصدق ؟  ـ الإحساس بالطمأنينة والراحة ـ السلامة من مرض النفاق ـ اكتساب عزة النفس ـ الاتصاف بالبر ونيل رضى الله و دخول الجنة ـ احتلال مكانة محترمة في قلوب الناس . 5 ـ تقويم بنائي: من نقول عنه: إنه صادق ؟ من نقول عنه : إنه أمين؟ ما موقف الإسلام منهما ؟ ما أضرار الكذب والخيانة؟ 6 ـ الهدف الوسيطي: يدرك التلميذ فضل الصدق والأمانة وجزاءهما وعاقبة الكذب والخيانة .

ثالثا ـ المرحلة الختامية : 1 ـ قراءات متعددة للنصين المعتمدين ومناقشتهما . 2 ـ تقويم ختامي: ما الفرق بين الصدق والكذب ؟ وبين الأمانة والخيانة؟ ما واجبكم تجاه هذه الصفات ؟ 3 ـ الهدف الوسيطي: يحب التلميذ الصدق والأمانة ويحرص عليهما ويبغض الكذب والخيانة ويتجنبهما . 4- المطلوب : حفظ النصين المعتمدين .